مطالعات بین‌رشته‌ای هنرهای تجسمی

مطالعات بین‌رشته‌ای هنرهای تجسمی

خودآگاهی و شهود در آفرینش هنری از منظر حکمای اسلامی و هگل با نگاهی به آثار سلطان محمد، پیتر بروگل و هیرونیموس بوش

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
کارشناسی ارشد گروه سینما، دانشکده هنر، دانشگاه سوره،‌تهران،‌ایران.
10.22034/jivsa.2026.573411.1147
چکیده
پژوهش حاضر به واکاوی تطبیقی ماهیت آفرینش هنری در دو پارادایم زیبایی‌شناسی هگل و حکمت اسلامی می‌پردازد تا تفاوت بنیادین میان تجلی حسی ایده و ظهور عالم مثال را تبیین نماید. مسأله اصلی پژوهش، چگونگی تأثیرپذیری فرم و محتوای اثر هنری از مبانی معرفت‌شناختی «خودآگاهی» و «شهود» در این دو سنت فکری است. روش تحقیق، توصیفی-تحلیلی با رویکرد تطبیقی و گرداوری منابع نیز به‌شکل کتابخانه‌ای صورت پذیرفته است که طی آن، آثار نقاشانی چون هیرونیموس بوش و پیتر بروگل به عنوان نمایندگان هنر هگلی و نگاره‌های سلطان‌محمد (مکتب تبریز دوم) به عنوان نماینده هنر اسلامی مورد خوانش قرار گرفته‌اند.
یافته‌ها نشان می‌دهد که در فلسفه هگل، هنر مرحله‌ای گذرا برای تحقق خودآگاهی تاریخی روح است؛ جایی که ایده، برای شناخته شدن، در ماده ظهور می‌کند. تحلیل آثار بوش و بروگل بیانگر این است که هنر غربی با پذیرش زمان خطی و سوژه‌ی زمینی، اضطراب، گناه و واقعیت انضمامی بشر را بازنمایی می‌کند و مسیری از انتزاع به سمت واقع‌گرایی اجتماعی را می‌پیماید. در مقابل، حکمای اسلامی هنر را محصول علم حضوری و اتصال بی‌واسطه به عالم مثال می‌دانند. تحلیل نگاره‌های سلطان‌محمد نشان می‌دهد که هنرمند ایرانی با حذف سایه، پرسپکتیو و زمان خطی، به دنبال محاکات معقول و ثبت زمان دهری (ابدی) است.
نتیجه آنکه هنر در نگاه هگل، تلاشی برای پر کردن شکاف سوژه و ابژه در بستر تاریخ است، اما در حکمت اسلامی، هنر نردبانی برای فراروی از تاریخ و تجلی حقیقتی ثابت و فراتاریخی است؛ از این‌رو، هنر در نگاه هگلی به فلسفه و مفهوم و در نگاه حکمای مسلمان به شهود و حضور ختم می‌شود.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Intuition and Self-Consciousness in Artistic Creation from the Perspective of Islamic Wisdom and Hegel: A Case Study of Sultan Muhammad, Pieter Bruegel, and Hieronymus Bosch

نویسنده English

Mahdi Khosravi Dinarali
M.A. in Department of Cinema, Faculty of Arts, Soure University, Tehran, Iran
چکیده English

This research employs a descriptive analytical method with a comparative approach to investigate the nature of intuition and self consciousness in the process of artistic creation within the two paradigms of Hegelian aesthetics and Islamic wisdom. The fundamental objective of this study is to explain the transition from the sensible manifestation of the Idea in the context of history according to Hegel to the manifestation of imaginal forms in the realm of eternity or Dahr according to Islamic philosophers. In the theoretical section, the study demonstrates that in Hegelian philosophy self consciousness traverses a dialectical path from sensory perception to conceptual thought, and art serves as the initial stage where the absolute spirit recognizes itself in matter. In contrast, Islamic wisdom emphasizes presential knowledge where the artist attains an immediate connection with the truth of existence without the mediation of mental concepts.
In the practical analysis section, the triptych The Garden of Earthly Delights by Hieronymus Bosch and the works of Pieter Bruegel are compared with the miniatures of Sultan Muhammad. The findings indicate that Bosch and Bruegel represent the Hegelian perspective by accepting the element of time and history. Bosch depicts the metaphysical anxiety and emptiness of the modern subject, while Bruegel brings the idea down from heaven to earth by focusing on peasant life and social reality. Sultan Muhammad creates a timeless realm by eliminating shadows and realistic perspective. The study concludes that Western art, driven by Hegelian intuition, seeks to express concepts and critique the human condition within historical change, whereas Eastern art which is born from mystical intuition aims to unveil the immutable truth and the eternal presence of light beyond the constraints of material time.

کلیدواژه‌ها English

Hegelian Aesthetics
Islamic Wisdom
Presential Knowledge
Sensible Manifestation

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ
انتشار آنلاین از 16 خرداد 1405